SCRIIN skolaInsikt och inspiration att nå WHO:s rörelsemål
|
|
|
|
|
|
|
Ett superenkelt verktyg för att få insikt i elevernas fysiska aktivitet under skoldagen och peppa dem att nå WHO:s rörelsemål!
"SCRIIN skola” är ett inspirerande och kul verktyg för skolor som vill öka den fysiska aktiviteten och minska stillasittandet under skoldagen. Det är ett också ett verktyg som får eleverna att reflektera över sitt mobilanvändande. Läs mer
"SCRIIN skola" finns i två varianter:
"SCRIIN skola" finns i två varianter:
- RÖRELSE – med fokus på fysisk aktivitet och att uppnå WHOs rörelsemål. Ni får låna aktivitetsmätare och kan se statistik på eleverna fysiska aktivitet under skoldagen (eller hela dagen).
- BALANS – med fokus på att ge eleverna insikt i sin balans mellan mobilanvändande och vardagsmotion. Eleverna laddar ner SCRIIN-appen på sina mobiler som mäter fysisk aktivitet och skärmtid i mobilen.
Tack vare våra sponsorer får många skolor låna aktivitetsmätare kostnadsfritt!
Anmäl din skola inför hösten här
Forskningsstudie med Karolinska Institutet
Hur påverkar SCRIIN elevernas fysiska aktivitet och psykiska välmående? Våren 2019 genomförde vi ett forskningsprojekt tillsammans med Karolinska Institutet kring hur SCRIIN skola kan inspirera elever att bli med aktiva och få insikt i sitt mobilanvändande. SCRIIN visade sig öka den fysiska aktiviteten med 50% mellan baslinjemätningen och uppföljningen som var 6 veckor senare. Vi fick många insikter genom projektet och har utifrån dem utvecklat vår lösningar. Vill du veta mer om studien kontakta oss på info@scriin.org.
Hur påverkar SCRIIN elevernas fysiska aktivitet och psykiska välmående? Våren 2019 genomförde vi ett forskningsprojekt tillsammans med Karolinska Institutet kring hur SCRIIN skola kan inspirera elever att bli med aktiva och få insikt i sitt mobilanvändande. SCRIIN visade sig öka den fysiska aktiviteten med 50% mellan baslinjemätningen och uppföljningen som var 6 veckor senare. Vi fick många insikter genom projektet och har utifrån dem utvecklat vår lösningar. Vill du veta mer om studien kontakta oss på info@scriin.org.
|
|
1000-tals elever har fått insikt sin fysiska aktivitet. De har inspirerats att försöka nå WHO:s rörelsemål och tänka till kring sina mobilvanor. Många miljoner rörelseminuter har registrerats i vår databas från elever i grundskolor, gymnasium och till och med Handelshögskolan i Stockholm!
Samarbete med Länsförsäkringar
Vi är stolta över att presentera Länsförsäkringar Göteborg och Bohuslän och i Jönköpings län som sponsorer till ”SCRIIN skola”
Länsförsäkringar jobbar aktivt för en positiv och hållbar utveckling. Genom sitt lokala samhällsengagemang utvecklar och stöttar de en rad initiativ som på olika sätt stärker barn och ungdomar. Initiativ som hjälper dem att växa upp som trygga, friska och ansvarstagande individer som tror på sig själva och framtiden.
Länsförsäkringar jobbar aktivt för en positiv och hållbar utveckling. Genom sitt lokala samhällsengagemang utvecklar och stöttar de en rad initiativ som på olika sätt stärker barn och ungdomar. Initiativ som hjälper dem att växa upp som trygga, friska och ansvarstagande individer som tror på sig själva och framtiden.
Samarbete med Stockholmsidrotten
Under hösten 2019 genomför SCRIIN och Stockholmsidrotten (RF-SISU) ett gemensamt projekt kring den nya lösningen RÖRELSE som vi utvecklar och utvärderar tillsammans på några av de skolor som ingår i "Rörelsesatsning i skolan"
|
|
SCRIIN på Almåsgymnasiet
Almåsgymnasiet i Borås var först ut med att testa SCRIIN skola. Under maj 2018 fick en gymnasieklass utvärdera SCRIIN-appen tillsammans med SCRIIN-mätare som de hade på sig en månad. Drivande bakom initiativet var Ann Ståhlbrand som själv var en av de som laddade ner SCRIIN-appen i mars/april.
Ann: “Jag såg reklam för appen i facebookgruppen “Idrottslärare” och tyckte det verkade intressant. Först för min egen del då jag lätt fastnar med mobilen i handen och sedan tänkte jag att det vore kul att testa med eleverna.”
SCRIIN-teamet med psykologen och forskaren Martin Forster träffade eleverna efter månadens slut för att diskutera hur det funkat. Eleverna tyckte det var bra att få koll på sin fysiska aktivitet och och hur mycket tid de spenderar med sina mobiler. Flera av dem tyckte också att SCRIIN hade hjälpt dem få en bättre balans.
“Om jag ser i appen att jag rört mig för lite under dagen, går jag ut en promenad på kvällen.” sa en elev.
“Ibland när jag kollar på appen fattar jag inte att jag har hållit på så länge. Vad har jag gjort med min tid, helt galet att jag slösat bort 3 timmar. Tänk om jag la all tid på något vettigt, jag skulle kunna lära mig ett nytt språk.” sa en annan.
Ann tycker också att SCRIIN-appen varit en bra objektiv hjälp för att kunna diskutera fysisk aktivitet och mobilanvändande med eleverna. Flera andra lärare blev inspirerade och laddade ner appen.
Ann: “Jag såg reklam för appen i facebookgruppen “Idrottslärare” och tyckte det verkade intressant. Först för min egen del då jag lätt fastnar med mobilen i handen och sedan tänkte jag att det vore kul att testa med eleverna.”
SCRIIN-teamet med psykologen och forskaren Martin Forster träffade eleverna efter månadens slut för att diskutera hur det funkat. Eleverna tyckte det var bra att få koll på sin fysiska aktivitet och och hur mycket tid de spenderar med sina mobiler. Flera av dem tyckte också att SCRIIN hade hjälpt dem få en bättre balans.
“Om jag ser i appen att jag rört mig för lite under dagen, går jag ut en promenad på kvällen.” sa en elev.
“Ibland när jag kollar på appen fattar jag inte att jag har hållit på så länge. Vad har jag gjort med min tid, helt galet att jag slösat bort 3 timmar. Tänk om jag la all tid på något vettigt, jag skulle kunna lära mig ett nytt språk.” sa en annan.
Ann tycker också att SCRIIN-appen varit en bra objektiv hjälp för att kunna diskutera fysisk aktivitet och mobilanvändande med eleverna. Flera andra lärare blev inspirerade och laddade ner appen.
Sponsorer & partners
|
Partners
|
Sponsorer
|
|
|
